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產品簡介：材質:銅雕
彌勒佛....求富貴,避邪保平安盛品!
相傳笑口常開的彌勒菩薩常以不同化身，對窮人佈施散財，人稱財神爺，所到之處，歡樂，錢財跟著來，又稱歡喜菩薩或聚寶彌勒
本彌勒佛雙手向上舉起來並頂起大元寶,象徵除了帶來財富外並可化解陽宅的樑煞,故可放在辦公室或住宅的橫樑下方

※產 品 特 色

 



尺 寸 規 格
長9x寬8x高19cm  材質：銅雕

相傳笑口常開的彌勒菩薩，常以不同化身對窮人佈施散財，人稱財神爺，所到之處，歡樂，錢財跟著來，又稱歡喜菩薩或聚寶彌勒.

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【台灣醒報記者蒲孝如綜合報導】LINE竟然讓單純的校園師生關係變質！日本埼玉縣政府於2014年底調查發現，中學男老師對學生的猥褻案件發生頻率不斷增加，探究原因竟是師生間利用LINE通訊所致，因此該縣的教育委員會已在12月下令禁止中學教師與學生之間利用LINE等智慧型手機應用程式來做聯繫。根據《日本產經新聞社》以及《NHK》的報導，埼玉縣教育委員會去年針對過去5年發生教職員猥褻案中受到懲戒處分的22件個案進行調查，發現有14件與通訊應用程式有關，其中有男老師才剛到職不久竟然就與課外活動的女學生用LINE互動，甚至發生親熱舉動，且發現大部分的猥褻案對象，都是男老師自己所教導的女學生。埼玉縣教育委員會嚴正表示，師生之間私下聯絡是「絕對禁止的事情」。除此之外，也禁止師生使用通訊應用程式，若非得需要連絡課外活動等事情時，必須要經過校長等管理職的事前許可。有關單位更進一步製作名為「以建立信任關係為目標」的手冊廣發給教師們。為了達到抑止犯罪的效果，該手冊具體寫明了「若接獲消息，則會公開當事人的姓名、住所」、「若給予免職處分，則不會支付任何離職金」、「出事後的賠償慰問金可能高達數百萬日圓」等嚴厲的提醒字句，期望教職員應自重，不可忽視猥褻行為受到懲戒後所帶來的生活、經濟方面的殘酷後果。相較於日本的大刀闊斧，我國教育單位並未針對師生間網路社群聯繫強制規範，教育部中小學網路素養與認知網站文章〈老師，您今天FB了嗎？〉就認為，師生私下使用網路社群交流有時確實有助於經營師生關係，但如何拿捏界線，非關師生間可否成為網友，而應在安全、隱私、禮儀、道德方面加強師生的網路素養；許多身為老師的網友也在一則非正式的調查中表示「無意讓學生加FB」。
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